RESUMEN METACOGNIÓN
La metacognicion, también llamada teoría de la mente, es un concepto que nace en la psicología y en otras ciencias de la cognición para hacer referencia a la capacidad de los seres humanos de imputar ciertas ideas u objetivos a otros sujetos o incluso a entidades.
El concepto, se define desde diversos puntos de vista como el de Yael Abramovicz Rosenblatt el cual dice que la metacognicion es la manera de aprender a razonar sobre el propio razonamiento, aplicación del pensamiento al acto de pensar, aprender a aprender, es mejorar las actividades y las tareas intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexión para orientarlas y asegurarse una buena ejecución,
para P. Zenteno la Metacognición es un término que se usa para designar a una serie de operaciones, actividades y funciones cognoscitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que le permiten recabar, producir y evaluar información, a la vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer.
Aunque existen varias definiciones para la metacognicion y su uso es muy frecuente en diversos ámbitos científicos, no es aceptado por la Real Academia Española (RAE).
Los especialistas suponen que esta capacidad es connatural (de nacimiento). Cuando una persona cuenta con metacognicion, está capacitada para entender y cavilar sobre el estado de la mente propia y de terceros. La metacognicion también supone la capacidad de anticipar la conducta (propia y ajena) a partir de percibir emociones y sentimientos. En conclusión la metacognicion es la capacidad de tener una idea o pensamiento el cual es usado para entender el conocimiento o los ideas de los demás
En los seres humanos, la metacognición es una habilidad que comienza a activarse entre los tres y los cuatro años de edad.
Cuando la metacognición no es desarrollada, pueden surgir distintas patologías. Hay quienes creen que el autismo se origina por un problema de la teoría de la mente. Cabe destacar que existen distintas evaluaciones para comprobar cómo esta implementada la metacognición en la mente de un individuo.
a) El conocimiento sobre la propia cognición implica ser capaz de tomar conciencia del funcionamiento de nuestra manera de aprender y comprender
los factores que explican que los resultados de una actividad, sean positivos o negativos. Por ejemplo: cuando un alumno sabe que extraer las ideas principales de un texto favorece su recuerdo o que organizar la información en un mapa conceptual favorece la recuperación de una manera significativa. De esta manera puede utilizar estas estrategias para mejorar su memoria. Pero el conocimiento del propio conocimiento no siempre implica resultados positivos en la actividad intelectual, ya que es necesario recuperarlo y aplicarlo en actividades concretas y utilizar las estrategias idóneas para cada situación de aprendizaje.
b) La regulación y control de las actividades que el alumno realiza durante su aprendizaje. Esta dimensión incluye la planificación de las actividades cognitivas, el control del proceso intelectual y la evaluación de los resultados.
Por otro lado, a nivel educativo se habla de metacognición al referirse a los diversos métodos de aprendizaje que utiliza cada individuo para la obtención del conocimiento haciendo uso de sus capacidades y habilidades para incrementar y facilitar la recolección del conocimiento, manejando adecuadamente las situaciones y relacionándose de forma correcta con el entorno.
Como ejemplo de la captación y retención de conocimiento podemos hablar del cono de aprendizaje de Edgar Dale; que nos muestra que a través de distintas actividades conseguimos variados porcentajes de aprendizaje.
Resumen pensamiento y conocimiento
Se intenta establecer la diferencia entre pensar y conocer desde la teoria de piaget llamada psicogénesis.
Definámos al pensamiento como un fenómeno psicológico racional derivado para pensar en soluciones de los problemas cotidianos. Y al conocimiento como un pensamiento comprobado y compartido a traves del mundo.
En lo personal pienso que para poder llegar a un pensamiento profundo se necesitan conocimientos ó en otras palabras: Para llegar a un nuevo conocimiento, a través del pensamiento, Se necesita conocimiento.
Se dice que todo conocimiento esta fundado por una acción, Que esta a su véz representa un verbo. EJ: Yo conozco a un vecino; Donde “yo” es el sujeto “conozco” el verbo y “a un vecino” el objeto. Entonces, Acercandonos de nuevo al tema, Tenemos dos juicios:
1)”El conocimiento resulta de la coordinación de esquemas que en un principio eran motrices y que luego serán internalizados, virtuales a los que llamamos pensamiento”.
2)”El pensamiento constituye una acción que nos permite conocer, infiere una acción virtual, no observable, que se produce a nivel de los esquemas internalizados del sujeto”.
Entonces en una conjugación del conocimiento con el pensamiento podémos sacar nuevas ideas; EJ: Si tenemos sed y tomamos agua, La sed desaparece, Entonces por medio de un pensamiento instantáneo aprendémos que el agua quita la sed y se convierte en un conocimiento nuevo.
RESUMEN TIPOS DE PENSAMIENTOS
el pensamiento es la capacidad mental para ordenar, crear y dar sentido a la información dada por el cerebro , es todo aquello que es traido a la existencia mediante la actividad del intelecto todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc. se considera pensamiento también la coordinación del trabajo creativo de múltiples individuos con una perspectiva unificada en el contexto de una institución.
los principales tipos de pensamiento se pueden clasificar de la siguiente manera, por la forma en que la mente realiza la acción de pensar, o mediante los parámetros inculcados en la persona, ya sea por la educación en la escuela o dentro de la familia o comunidad (por ejemplo una comunidad religiosa).
pensamiento racional: se caracteriza por la elaboracion de conceptos y por el uso de los modos logicos de razonamientos como ejemplo tomamos la deducción
pensamiento imaginativo: es el pensamiento basado en la imaginación y la fantasía, la mente recibe imágenes que nunca han sido percibidas como por ejemplo la predecoracion de la una casa.
pensamiento creador: es el encargado que se desarrolle la creatividad y sus determinadas respuestas, como en creaciones artísticas, científicas… todas estas estan conectadas con este tipo de pensamiento, este pensamiento se ve reflejado en la forma de vestir o mas concretamente en el estilo propio de cada persona.
pensamiento intuitivo o concreto. Todo queda reducido a algo concreto por poser un nivel bajo de abstraccion.
presentimiento de un hecho negativo.
pensamiento abstracto es el reflejo mediato y generalizado de la realidad, es una forma de conocer el mundo más allá de los sentidos como ejemplo la intuición o el presentimiento sobre algo.
Conocimiento abstracto esta relacionado con los conceptos genericos; en este pensamiento todo tipo de rasgos o hechos no son incluidos y según sus repuestas se dividen en:
pensamiento reproductivo: es actualizar todo tipo de aprendizaje y memoria para su solución. ejemplo: recuperacion de información.
pensamiento productivo: es la solución a los problemas son novedosos y creativos. no solo recuerdan sino que producen respuestas nuevas ejemplo: solucionar un problema sin ayuda.
pensamiento convergente y divergente.
pens. convergente: su medida son los tets de inteligencia y engloba los estudios academicos para dar solucion al problema.Este parte de diversas concepciones o ideas, para así llegar a la conclusión o resolución de un problema. ejemplo: un problema matematico.
pens. divergente: problema con varias posibilidades de respuestas, abierto a enfoques e idea variablesEn este tipo de pensamiento la mente produce diversas respuestas o soluciones posibles para la resolución de un problema en concreto.ejemplo: escoger una solucion entre varias, de un problema.
AUTOBIBLIOGRAFIAS
ANA GRACE JIMENEZ GARCIA.
Nací en san pedro (sucre) el 5 de marzo de 1999, soy estudiante de segundo semestre de medicina en la uiversidad del sinu, hermana mayor de Juan jimenez, mi papa es Eder jimenez nativo de concordia (magdalena) quien trabaja como docente y mi mama Nalliby Garcia nativa de san pedro (sucre) actualmente ella es ama de casa. Vivi en san pedro desde que naci, aunque pase mucho tiempo en el lugar de nacimiento de mi papa, actualmente vivo en caratagena (bolívar). Me gusta leer, quiero mucho a mi familia y espero que lleguen las vacaciones para regresar con ellos.
VALENTINA MONROY REYES.
nací en Cartagena, Colombia en el año 1998. Mi madre se llamaba Alix Stella Reyes Conde y mi padre se llama Ennio Monroy Martinez. Tengo un hermano, Ennio Rafael Monroy Reyes. Actualmente estudio medicina, ¡si una locura! Jajaja, ¡nah, es increíble! ¿Por qué lo estudio? Porque mi Dios que está claramente loco quiere que le sirva a las personas de esta manera básicamente. No me mal interpreten cuando digo que mi Padre esta loco, definitivamente es el mejor de todos y no me avergüenzo para nada de Él. Pienso que la vida es difícil pero lo esencial y lo diferente es ver como las personas se enfrentan a ella... Puedes ser un desdichado quejándote todo el tiempo o simplemente seguir adelante con la cabeza en alto. Vamos eres una maravillosa creatura creada por el Señor de Señores para que con Él salgas adelante.
"Mira que te mando que te esfuerces, y seas valiente; no temas ni desmayes, porque yo el SEÑOR tu Dios estoy contigo en donde quiera que vayas". Josué 1:9.
¡Fighting!
CRISTIAN ANDRÉS RIVERA LOPEZ.
Mi
nombre es Cristian Andrés Rivera López nací el 26 de febrero de 1998 en Agustín
codazzí, César. No hemos vivido en un solo pueblo durante mi vida por lo que
estudié mis primeros años de primaria en chiriguaná César, posteriormente
regresámos a la jagua donde finalicé mis estudios de primaria e inicié y
finalicé mis estudios de secundaria en el colegio José guillermo Castro Castro.
Mi familia está conformada por mis dos padres Deysi López y Adalberto Rivera,
Por mis dos hermanos Rony y Royner Rivera López, Por mi persona y por mi perro
de raza pequeña llamado "Mailo".Actualmente me encuentro cursando el
segundo semestre de la carrera de medicina en la ciudad de Cartagena, Donde
vivo sólo. Me considero una persona tranquila, amigable, confiable, En donde mi
mayor virtud es tener un espíritu libre de rencor, Siempre me ha gustado
mantener el respeto en una relación, Sea cual sea el tipo de relación (Amistosa
u amorosa).
OMAR ANDRÉS SEQUEDA GARCIA.
Nací el 20 de octubre de 1997 en el departamento de sucre- Colombia y mas exactamente en la ciudad de sincelejo. Estudie la primaria en distintas escuelas, pero termine mis estudios en la institucion educativa santa rosa de lima. Soy el tercero de 4 hijos, mis padres, Omar jose sequeda de la ossa y Lester nurys garcia chavez,son personas ejemplares, tengo tres hermanos a los cuales amo con todo mi ser, ellos son: Danys sequeda garcia, Angel jose sequeda garcia y Norkys daniela sequeda garcia.
Me considero joven capaz, respetuoso, amante a la musica y las ciencias; actualmente vivo en la ciudad de cartagena y estoy cursando segundo semestre de medicina el la unversidad del sinu. Planeo ser un excelente profesional y poder ayudar en gran manera a todos mis semejantes.
